高職院校勞動(dòng)教育課程資源開(kāi)發(fā)范式研究

摘 要：勞動(dòng)教育課程與職業(yè)教育的類型特點(diǎn)相匹配，勞動(dòng)教育課程可推進(jìn)職業(yè)與教育的持久融合，勞動(dòng)教育課程資源開(kāi)發(fā)更有助素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。新時(shí)代背景下，高職院校需要從教育本質(zhì)入手，將勞動(dòng)教育課程理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，分析勞動(dòng)教育課程資源開(kāi)發(fā)可行性與價(jià)值性，從而研究出更具價(jià)值和特色的勞動(dòng)教育課程。本文就高職院校勞動(dòng)教育課程資源開(kāi)發(fā)價(jià)值影響、基本原則以及開(kāi)放范式展開(kāi)研究討論。（剩余5343字）