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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教學融合路徑探討

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摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為高校思政課的教學資源，與思政教育有著內在契合性。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教學融合，可以有效實現(xiàn)高校立德樹人的目標，通過文化感染人心，資政育人。因此，文章具體分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政課融合的價值，并根據(jù)存在的問題，積極地探索中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與思政課融合的優(yōu)化路徑，提出在教學實踐層面的具體策略，以期為高校思政育人工作提供參考。（剩余5457字）

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