基于德技互融共生的高職院校思政課教學研究
摘 要：隨著中國特色社會主義事業(yè)進入新時代，黨和國家對承擔社會主義建設者和接班人任務的思政課教學變革提出了新的期待和新的要求。同時在百年未有之大變局之際，后疫情時代國際格局重組變化，西方敵對勢力思想分化滲透圖謀日趨加劇，作為思想政治教育主陣地的思政課教學必須順應時代變化作出積極回應，而高職院校思政課教學基于德技互融共生維度進行適時的新變革也有著一定的價值意義，需要結合高職院校人才培養(yǎng)從課堂到課外、校內到校外，結合思政課教師隊伍建設的領導管理體制、培育運行機制等多方面進行有益的實踐探索。（剩余5614字）