表達(dá)性藝術(shù)治療在初中心理健康教育課程中的應(yīng)用

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中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2025）20-0020-04

一、引言

教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，對心理健康教育模式提出了新要求，即將心理健康教育融入體育與健康課程及道德與法治課程，這既是對傳統(tǒng)教育模式的重要創(chuàng)新，也是對全面提升中小學(xué)生心理健康素質(zhì)的積極探索嘗試。（剩余3984字）