中學(xué)生自閉特質(zhì)對主觀幸福感的影響：心理彈性的中介作用

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摘要：為了探討中學(xué)生自閉特質(zhì)與主觀幸福感的關(guān)系，并考察心理彈性在其間的中介作用，采用自閉譜系商數(shù)問卷（AQ）、青少年生活滿意度量表（LSSAS）和青少年心理彈性量表（RSCA）對270名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果表明：中學(xué)生自閉特質(zhì)顯著負(fù)向預(yù)測主觀幸福感，心理彈性在其間起完全中介作用。研究結(jié)論提示，可以通過心理彈性訓(xùn)練提升高自閉特質(zhì)中學(xué)生的主觀幸福感。（剩余9751字）