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新時代高職旅游管理專業(yè)課程思政探究

——以上海行健職業(yè)學院《旅游行業(yè)認知與實踐》課程為例

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摘   要：當前，新時代高職課程思政探究較多，課程思政內容主要圍繞教師教學、主題班會、基礎思政課程等方面。為充分發(fā)揮高職專業(yè)課程的育人主渠道作用，高職院校必須立足職業(yè)教育的類型特征，立足職業(yè)教育課程的內在規(guī)律，厘清課程思政建設的三重邏輯，真正實現育人與育才相統(tǒng)一、成人與成才相融合。（剩余9609字）

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