童真：語文的“循道崇真”

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摘要：童真語文要“循道崇真”，所循之道和所崇之真可概括為五句話：兒童是語文教育的主語，真實(shí)是童真語文的靈魂，學(xué)會學(xué)語文是童真語文的核心，生動活潑地學(xué)語文是童真語文的表征（表情），兒童創(chuàng)造自己的語文是童真語文的境界。關(guān)于童真語文，還要進(jìn)一步展開理性追問：兒童是誰？兒童的偉大之處是什么？兒童究竟在哪里？兒童究竟是怎么學(xué)語文的？兒童怎樣才能真正成為語文學(xué)習(xí)的創(chuàng)造者？

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；童真語文；循道崇真

童真語文研究，為我們打開了一扇新的窗戶，讓我們看到了一片新的風(fēng)景。（剩余3804字）