減負增效，“業(yè)”態(tài)新貌

——我們的作業(yè)改革舉措

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摘要：“雙減”對學校的教育教學工作，尤其是對學生作業(yè)的科學管理，提出了更高的要求和期待。作業(yè)管理應高效有序，過程細化規(guī)范；作業(yè)設置應創(chuàng)意精細，面向全體學生；作業(yè)評價應豐富多元，強化診斷調(diào)節(jié)；作業(yè)效能應覆蓋全面，推動師生共進。

關鍵詞：“雙減”；作業(yè)改革；五育并舉

“雙減”的一個重要維度，是減輕學生過重的作業(yè)負擔。（剩余4074字）