層層遞進(jìn)，驅(qū)動(dòng)連續(xù)觀察日記的寫(xiě)作

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摘要：撰寫(xiě)連續(xù)觀察日記是在四年級(jí)提出的訓(xùn)練觀察能力的更高目標(biāo)。將“創(chuàng)作個(gè)性化的連續(xù)觀察日記”設(shè)置為一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并下設(shè)“學(xué)習(xí)觀察方法，確定觀察落點(diǎn)；多角度連續(xù)觀察，做好觀察記錄；把觀察所得準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)；全過(guò)程分享、互評(píng)”四個(gè)子任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)連續(xù)觀察日記的寫(xiě)作。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；任務(wù)驅(qū)動(dòng)；連續(xù)觀察日記

觀察是寫(xiě)作的根本能力之一，觀察能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)效果。（剩余2720字）