語文教學(xué)專業(yè)性與課堂品質(zhì)

摘要：專業(yè)性是語文教學(xué)的第一要義。語文教學(xué)不僅要教語文知識和能力，還要讓學(xué)生明白這些語文知識和能力對于自己的成長意義，并教會學(xué)生獲取語文知識的途徑和方法。課堂品質(zhì)反映獨特的教學(xué)專業(yè)性特征，課堂品質(zhì)的優(yōu)劣決定教學(xué)效果的高下，而課堂品質(zhì)的優(yōu)劣又取決于語文教學(xué)專業(yè)性水平的高低。語文教學(xué)充分體現(xiàn)和落實專業(yè)性并追求課堂的高品質(zhì)，才能形成良好的課堂教學(xué)生態(tài)，成就語文課堂的“優(yōu)”與“美”。（剩余5750字）