教育向善
——我的教育理想和現(xiàn)實(shí)困惑

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摘要:從教三十多年來(lái),經(jīng)歷了從知識(shí)教學(xué)到問(wèn)題教學(xué),到情境教學(xué),再到現(xiàn)象教學(xué)的三次轉(zhuǎn)變、四種形態(tài),一步一步從書(shū)本走向真實(shí)的世界。為了向教育的“至善”之境靠攏,開(kāi)發(fā)“潛教育”又成了邏輯的必然?!皾摻逃笔腔谏啤榱松埔餐ㄟ^(guò)善的教育,它的加入將給教育帶來(lái)新的面貌和新的技術(shù)。
關(guān)鍵詞:教育向善;教學(xué)轉(zhuǎn)型;現(xiàn)象教學(xué);潛教育
名師成長(zhǎng)故事自述之十六。(剩余9585字)