教育向善

——我的教育理想和現(xiàn)實(shí)困惑

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摘要：從教三十多年來，經(jīng)歷了從知識(shí)教學(xué)到問題教學(xué)，到情境教學(xué)，再到現(xiàn)象教學(xué)的三次轉(zhuǎn)變、四種形態(tài)，一步一步從書本走向真實(shí)的世界。為了向教育的“至善”之境靠攏，開發(fā)“潛教育”又成了邏輯的必然?！皾摻逃笔腔谏啤榱松埔餐ㄟ^善的教育，它的加入將給教育帶來新的面貌和新的技術(shù)。

關(guān)鍵詞：教育向善；教學(xué)轉(zhuǎn)型；現(xiàn)象教學(xué)；潛教育

名師成長故事自述之十六。（剩余9585字）