初一學(xué)生心理彈性提升路徑探究

【摘 要】心理彈性能幫助個(gè)體成功應(yīng)對(duì)逆境并達(dá)到適應(yīng)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。基于心理測(cè)評(píng)結(jié)果，教師可通過開發(fā)校本課程、開展團(tuán)體輔導(dǎo)、協(xié)同家校力量增強(qiáng)心理彈性的保護(hù)性因素，促使初一學(xué)生積極應(yīng)對(duì)生活中的變化與挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】初中生；心理彈性；保護(hù)性因素

【中圖分類號(hào)】G444  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2023）12-0072-03

【作者簡(jiǎn)介】馬麗華，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)東延路實(shí)驗(yàn)學(xué)校（江蘇蘇州，215127）教師，一級(jí)教師。（剩余3093字）