勞動教育評價賦能學生全面發(fā)展

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【摘 要】勞動素養(yǎng)是指經(jīng)過生活和教育活動形成的與勞動有關(guān)的人的素養(yǎng)，包括勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)、勞動精神等。新時代勞動素養(yǎng)評價應(yīng)以勞動教育目標為基礎(chǔ)，將過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，關(guān)注學生在勞動中的發(fā)展變化，促進學生的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】勞動評價；勞動素養(yǎng)；五育并舉

【中圖分類號】G40-015  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2023）12-0014-04

【作者簡介】1.高穎，江蘇省丹陽市新區(qū)實驗小學教育集團（江蘇丹陽，212300）學生成長中心主任，一級教師，鎮(zhèn)江市少先隊工作先進個人，曾獲江蘇省中小學班主任基本功大賽一等獎、江蘇省少先隊輔導員活動輔導技能展示特等獎；2.楊葉芳，江蘇省丹陽市埤城中心小學（江蘇丹陽，212311）教師，一級教師，鎮(zhèn)江市少先隊工作先進個人，鎮(zhèn)江市五一技術(shù)標兵，曾獲江蘇省中小學班主任基本功大賽二等獎。（剩余2978字）