擔當集體責任　彰顯青春本色

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【摘 要】以集體責任感驅(qū)動學(xué)生，使其在集體生活中積極融入、主動擔責、有所作為，為優(yōu)秀班集體的打造、社會化的推進奠定基礎(chǔ)。班主任在建班育人的過程中，要不斷探索集體責任感培養(yǎng)路徑，其中，認同與歸屬是集體責任感培養(yǎng)的情感線；反饋與評價是集體責任感培養(yǎng)的動力源；審視與覺察是集體責任感培養(yǎng)的指南針。

【關(guān)鍵詞】集體責任感；情感教育；班級管理

【中圖分類號】G635  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2023）12-0035-07

【作者簡介】張丹鳳，南京市江寧區(qū)麒麟初級中學(xué) （南京，211135）教師，一級教師。（剩余8539字）