共情與理性：小初銜接視域下班主任的職業(yè)內(nèi)核

【摘 要】小初銜接是學(xué)生生涯中一個(gè)重要的階段，在這個(gè)階段，班主任及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，適當(dāng)?shù)仄胶饧o(jì)律的約束，引導(dǎo)學(xué)生確立身份認(rèn)同，給予學(xué)生力量支持，紓解學(xué)生銜接焦慮，既可以幫助學(xué)生順利適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，也有助于提高學(xué)生的生活和社會(huì)適應(yīng)能力，讓他們獲得全面、可持續(xù)的健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】小初銜接；班主任；紀(jì)律；身份；焦慮

【中圖分類號(hào)】G416  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2022）87-0007-03

【作者簡介】王穎，江蘇省蘇州市教育科學(xué)研究院（江蘇蘇州，215004）德育教研員、家庭教育研究員，高級(jí)教師，蘇州市名教師。（剩余3598字）