“雙創(chuàng)”背景下地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育研究

摘 要：國(guó)家在2014年提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”以來(lái)，取得了比較明顯的成效，既有專業(yè)人士在“雙創(chuàng)”方面的理論研究，更多的是大學(xué)生躍躍欲試的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?！半p創(chuàng)”可以說(shuō)是政府在面對(duì)中國(guó)每年上千萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提出的戰(zhàn)略口號(hào)和具體舉措，因此，能否“雙創(chuàng)”精神能否從理論、實(shí)踐實(shí)現(xiàn)成果的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)真正地落地，這對(duì)每年巨大人口的就業(yè)壓力、社會(huì)的穩(wěn)定及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的影響及作用。（剩余5187字）