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【摘要】方東樹在《昭昧詹言》中于師法對象、師法內(nèi)容以及詩人總體發(fā)展三個層面為后進(jìn)提出了一套切實(shí)可行的師法途徑。這套師法途徑遵循“登高自卑”的邏輯,有著易教、易學(xué)、易出成果的教學(xué)優(yōu)勢,體現(xiàn)出以教學(xué)為導(dǎo)向的師法特色?!墩衙琳惭浴分械膸煼ㄕ摚仁菍ν┏桥山逃齻鹘y(tǒng)的繼承,也是方東樹傳承詩之正統(tǒng)自覺意識的體現(xiàn),對桐城派的傳衍意義匪淺。(剩余5472字)
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論方東樹《昭昧詹言》中師法論的特點(diǎn)及其意義
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