國家級一流課程“電視紀錄片制作”課程思政教學實踐

——以重慶人文科技學院為例

摘 要：紀錄片因真實性、藝術性等特質(zhì)，在塑造與傳播國家形象方面發(fā)揮著重要作用。進入新時代，依托國家政策的扶持和新媒體技術的迅猛發(fā)展，紀錄片呈現(xiàn)出了嶄新的發(fā)展格局。高校是我國紀錄片研創(chuàng)和人才培養(yǎng)的重要陣地，肩負著重要的育人使命。本文基于課程思政的視角，以重慶人文科技學院國家級一流課程“電視紀錄片制作”為例，提出課程思政教學實踐路徑，旨在強化課程設計，優(yōu)化課程思政內(nèi)容，提高紀錄片類課程人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力新時代紀錄片高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6142字）