身體交替在場(chǎng)：混合式教學(xué)效果的尺度

摘 要：線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)改革的重要發(fā)展方向。在傳播學(xué)研究中，身體是否在場(chǎng)將影響人際傳播活動(dòng)的方式及其效果，作為傳播活動(dòng)的混合式教學(xué)也必然會(huì)受到身體在場(chǎng)的影響。本研究基于身體傳播視角，探究身體在場(chǎng)是否會(huì)對(duì)混合式教學(xué)方式和效果產(chǎn)生影響，提出身體在場(chǎng)是衡量混合式教學(xué)效果的尺度這一概念，旨在為混合式教學(xué)未來(lái)的發(fā)展路徑提供借鑒。（剩余6163字）