在比較中選擇在選擇中優(yōu)化

——以“實驗室制取二氧化碳的藥品選擇”為例

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摘要： CO2的實驗室制取是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，探究的重點通常為CO2發(fā)生裝置的選擇與優(yōu)化，但對試劑的選擇、優(yōu)化較少涉及。本文依據(jù)“元素守恒”思想，結(jié)合化學(xué)史和實驗對CO2實驗室制取中藥品的選擇進行多維度探究，突破知識難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生“科學(xué)探究與創(chuàng)新思維”“證據(jù)推理與模型認知”等化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3328字）