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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶,承載著豐富的歷史、道德和審美價(jià)值。在語(yǔ)文教學(xué)中,如何有效地融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和人文素養(yǎng),已成為教育界亟待解決的重要課題?,F(xiàn)階段,語(yǔ)文教學(xué)在傳統(tǒng)文化內(nèi)容的融合上存在教學(xué)內(nèi)容單一、方法傳統(tǒng)、目標(biāo)狹隘和評(píng)價(jià)體系不完善等問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解不夠深入。(剩余4415字)
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論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)的深度融合
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