基于工匠文化的研學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，研學(xué)旅行作為一種新型的教育形式日益受到重視。2016年《政府工作報(bào)告》明確提出“要鼓勵企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。2014年8月，《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇。研學(xué)已然是近幾年的社會熱點(diǎn)之一，它將旅行與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在真實(shí)情境中拓寬視野、增長知識、提升能力。（剩余4378字）