2</sub> 的脫除工藝設(shè)計(jì)為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)情境，通過三個(gè)子任務(wù)：分析船舶廢氣的主要成分及危害、設(shè)計(jì)船舶廢氣中 SO<sub>2</sub> 的脫除工藝、探究船舶廢氣脫硫新工藝的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建并利用硫及其化合物性質(zhì)以及相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)化知識解決真實(shí)問題，樹立綠色化學(xué)理念，增強(qiáng)社會責(zé)任感。-龍?jiān)雌诳W(wǎng)" />

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基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的“硫及其化合物”復(fù)習(xí)課教學(xué)

——船舶廢氣中 SO2的脫除工藝設(shè)計(jì)

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中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

復(fù)習(xí)課從新的角度、新的高度，促進(jìn)學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、功能化，使學(xué)生的認(rèn)知水平、應(yīng)用能力和價(jià)值觀念達(dá)到更好的層次，從而促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展[1。傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)教學(xué)通常以知識梳理加習(xí)題講評，教學(xué)過程往往成為教師的單向灌輸，容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中重復(fù)訓(xùn)練和被動接受。（剩余7951字）

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