基于化學(xué)變化觀的初中化學(xué)教學(xué)策略

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中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

化學(xué)的特征之一是通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)?；瘜W(xué)變化觀概括著人們對化學(xué)變化的特征、本質(zhì)、規(guī)律、價值、研究方法以及有關(guān)認(rèn)識的發(fā)生、發(fā)展等重要問題的認(rèn)識和看法[1]。建構(gòu)化學(xué)變化觀，有助于學(xué)生全面認(rèn)識物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化。《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）頒布后，教學(xué)中要幫助學(xué)生建構(gòu)化學(xué)變化觀，需要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，理解初中化學(xué)變化觀的內(nèi)涵，明晰其在初中化學(xué)課程中的學(xué)習(xí)要求和地位，探討其建構(gòu)的教學(xué)策略。（剩余6604字）