基于新文科人才培養(yǎng)制度的高校圖書館學(xué)科服務(wù)制度創(chuàng)新研究

關(guān)鍵詞：新文科;人才培養(yǎng)制度;高校圖書館;學(xué)科服務(wù)制度

1 背景

2018 年5 月，教育部在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目對(duì)接會(huì)上提出，我國要全面推進(jìn)新文科建設(shè)，培養(yǎng)卓越拔尖人才，推動(dòng)中國教育現(xiàn)代化和高等教育強(qiáng)國的進(jìn)程[1] 。2020 年的《新文科建設(shè)宣言》以“守正創(chuàng)新、價(jià)值引領(lǐng)、分類推進(jìn)”為原則[2] ，對(duì)新文科建設(shè)進(jìn)行全面部署。（剩余3150字）