“雙減”政策背景下公共圖書館與中小學合作共建的PEST分析
關(guān)鍵詞：“雙減”政策;公共圖書館;館校合作;PEST 分析
1 背景
2021 年9 月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“‘雙減’政策”），明確要求全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔，科學利用課余時間開展閱讀活動，充分利用社會資源拓展課后服務渠道，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務中的作用[1] 。（剩余3061字）