“高等數(shù)學(xué)”課程混合式教學(xué)設(shè)計與實踐研究

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【關(guān)鍵詞】“高等數(shù)學(xué)”課程；課程思政；BOPPPS教學(xué)模式；混合式教學(xué)；教學(xué)創(chuàng)新【引用格式】.高等數(shù)學(xué)"課程混合式教學(xué)設(shè)計與實踐研究[J].黑龍江教育（理論與實踐），2025，79（7）：85-89.

【中圖分類號】G642.0；013【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】1002-4107（2025）07-0085-05

一、引言

“高等數(shù)學(xué)"課程面向理工類高校非數(shù)學(xué)專業(yè)本科一年級學(xué)生開設(shè)，是集理論性與應(yīng)用性于一體的一門必修公共基礎(chǔ)課程，具有高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和數(shù)學(xué)技能的重要基礎(chǔ)課程。（剩余7163字）