“學(xué)一訓(xùn)一評”一體化師范生實踐能力培養(yǎng)模式的探索與實踐

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【引用格式】.“學(xué)—訓(xùn)—評”一體化師范生實踐能力培養(yǎng)模式的探索與實踐[J].黑龍江教育（理論與實踐），2025，79（7）：36-39.

【中圖分類號】G652【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】1002-4107（2025）07-0036-04

一、問題的提出

（一）師范生實踐能力提升是新時代賦予師范專業(yè)的重要使命

黨的十九大以來，國家相關(guān)部門相繼出臺了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》等綱領(lǐng)性文件，為全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革、努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍指明了方向[1-2]。（剩余6618字）