疫情防控常態(tài)化背景下基于OBE理念的混合式教學(xué)發(fā)展策略研究

——以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為例

摘    要：文章基于OBE理念，以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為例，對(duì)混合式教學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。通過分析對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)混合式教學(xué)發(fā)展過程中的現(xiàn)狀，為混合式教學(xué)的發(fā)展提供新的理論視角，為常態(tài)化疫情防控下的教學(xué)模式發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)，為教師發(fā)展混合式教學(xué)提供應(yīng)對(duì)策略，對(duì)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)具有十分重要的實(shí)踐意義。（剩余7008字）