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基于思辨質(zhì)量評價標準的商務(wù)英語寫作診斷分析

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摘 要：商務(wù)英語寫作標準是檢驗學生考試結(jié)果、提高教學針對性的基礎(chǔ)。本文構(gòu)建商務(wù)英語寫作思辨質(zhì)量評價指標--相關(guān)度、清晰度、精確度、體諒度，并以此診斷分析2020年6月35名學生《商務(wù)英語寫作》考試中的小作文（email寫作）和大作文（投訴信回函）共70篇，發(fā)現(xiàn)學生作文存在下列問題：內(nèi)容相關(guān)度不夠，結(jié)構(gòu)清晰度不足，行文精確度不高，大小作文的體諒度表述無差異。（剩余5335字）

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