體育類通識選修課教學改革的價值與路徑研究

摘 要：體育類通識選修課教學改革是當今高等教育改革的熱點之一。本研究從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、評價方式等方面出發(fā)，探討了體育類通識選修課教學改革的價值和路徑。本研究提出，在教學目標上，應注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)、健康意識和生命價值觀；在教學內(nèi)容上，應注重提高學生的運動技能水平和體育文化素養(yǎng)；在教學方法上，應采用多元化的教學方法，如課堂教學、實踐教學、網(wǎng)絡教學等；在評價方式上，應綜合運用多種評價方法，如考試、作業(yè)、實踐考核等。（剩余4880字）