“三新”背景下的“紅色小說(shuō)”群文閱讀策略

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“三新”即新課程、新教材、新高考。高中語(yǔ)文新課程中，總結(jié)了以往課程改革的經(jīng)驗(yàn)，并在與時(shí)俱進(jìn)的原則下，形成了契合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)方式。同時(shí)，在新課程背景下，也明確了高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo);新教材則是在新課程改革的基礎(chǔ)上，重新編制了教材內(nèi)容，更加關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科的育人價(jià)值，真正滿足了新課程改革下的教學(xué)要求;新高考則是在新課程、新教材的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套全新的考試模式。（剩余4028字）