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中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）15-0054-05
《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強調(diào)要深化教師考核評價制度改革，為打造高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍提供了明確指引。教師評價作為教育治理的重要組成部分，是引導教師專業(yè)發(fā)展、優(yōu)化教育生態(tài)的關鍵杠桿。（剩余7863字）
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標準牽引下的教師評價改革路徑探索
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