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中小學道德與法治課堂教學實效性研究

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【摘要】新時代背景下增強義務教育階段中小學道德與法治課堂教學實效性至關重要。通過對學校思政課堂教學一線調(diào)研實踐，開展聽評議課、問卷調(diào)查、個別訪談、專題講座、分析總結等，文章提出要提高教師政治意識，讓課堂有政治高度；加強理論與現(xiàn)實相結合，讓課堂有深度；靈活運用知識，讓課堂更有廣度；用心用情用力，讓課堂更有溫度；深入學習國情，讓思政課更有厚度；創(chuàng)新教學方法，讓課堂更有效度。（剩余6706字）

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