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基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“賽學研”一體化研究生創(chuàng)新實踐平臺建設

——以桂林理工大學為例

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摘  要:研究生創(chuàng)新能力是研究生培養(yǎng)質量的核心表現(xiàn),在我國“創(chuàng)新型國家”建設進程中起著關鍵性作用。該文從調查我國研究生創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀著手,分析限制創(chuàng)新能力發(fā)展的原因,探索以提高創(chuàng)新能力為目標的研究生培養(yǎng)模式改革路徑。從學科競賽的角度分析其對研究生創(chuàng)新能力的促進作用,強調長期的創(chuàng)新實踐教育,是使碩士研究生的創(chuàng)新實踐能力得到有效提升的有效手段。(剩余6927字)

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