海外留學(xué)經(jīng)歷對(duì)大學(xué)教師信念影響的調(diào)查研究

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摘  要：研究以具有海外留學(xué)經(jīng)歷的大學(xué)教師為調(diào)查對(duì)象，從知識(shí)觀、教學(xué)觀、學(xué)生學(xué)習(xí)觀、教學(xué)和科研的關(guān)系4個(gè)方面展開調(diào)查，分析海外留學(xué)經(jīng)歷對(duì)其教師信念產(chǎn)生的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別對(duì)具有海外留學(xué)經(jīng)歷大學(xué)教師的教師信念沒有顯著影響，教齡、學(xué)歷、海外教學(xué)經(jīng)歷對(duì)教師信念的不同維度有顯著影響。因此，高校應(yīng)更多地關(guān)愛海歸女教師，為海外留學(xué)回國(guó)教師的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地組織系統(tǒng)性的教學(xué)能力培訓(xùn)。（剩余9351字）