高校公共管理專業(yè)融入OBE教育理念的實踐策略

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摘要：為充分發(fā)揮OBE教育理念的作用，提升公共管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)實效，本文提出OBE教育理念為成果導(dǎo)向教育，在準確實現(xiàn)教育目標、重視學(xué)生主體地位、優(yōu)化學(xué)生能力評價、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用等方面具有積極意義?；诖?，本文指出了現(xiàn)階段高校公共管理專業(yè)教學(xué)存在的問題，如專業(yè)教學(xué)理念需要更新、教學(xué)模式與實際需求不適應(yīng)、課程體系仍不完善、教師隊伍建設(shè)有待加強、專業(yè)教學(xué)策略較為傳統(tǒng)等。（剩余5516字）