城市設計一流本科課程教學改革與實踐

——以華南理工大學為例

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摘要：國家高等教育“雙一流”建設背景下，一流本科課程建設成為培養(yǎng)優(yōu)質人才和推動教育改革的重要途徑。城市設計學科具有整合與協(xié)同的特點，在指導高品質人居環(huán)境建設方面發(fā)揮著重要作用。但是，城市設計專業(yè)教育在我國起步較晚，面臨發(fā)展目標不清、體系混雜和標準不一等問題。華南理工大學建筑學院的城市設計教學立足于傳統(tǒng)建筑學科優(yōu)勢，堅持以全面培養(yǎng)學生的思政素養(yǎng)、國際視野、專業(yè)知識、創(chuàng)新能力為目標，歷經二十余年的建設和改革，創(chuàng)立了特色鮮明的高水平教學體系。（剩余11268字）