創(chuàng)造品格培養(yǎng)

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想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，一方面要讓他不斷積累生活經(jīng)驗(yàn);另一方面，也要給孩子提供充分探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子大膽想象和創(chuàng)造。

陶行知先生曾說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之才?！眲?chuàng)造品格體現(xiàn)了兒童思維品質(zhì)的流暢性、靈活性與獨(dú)特性，是兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要內(nèi)容。如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性呢，幼兒園老師分別從創(chuàng)造性解決問題的方式和如何利用綜合性活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)造力兩個(gè)方面，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，值得家長借鑒和學(xué)習(xí)。（剩余14字）