專(zhuān)創(chuàng)融合背景下應(yīng)用型本科高校新工科人才培養(yǎng)模式研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）10-0125-04

當(dāng)今社會(huì)，科技的迅速發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求的日益增長(zhǎng)對(duì)高等教育提出了更高要求。尤其在應(yīng)用型本科高校中，培養(yǎng)既具備專(zhuān)業(yè)技能又能適應(yīng)社會(huì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)的人才尤為關(guān)鍵。面對(duì)這一需求，新工科教育應(yīng)運(yùn)而生，提供了一種新的教育模式，旨在通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并在真實(shí)世界中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。（剩余5163字）