雙創(chuàng)”視角下本科院校會計人才培養(yǎng)模式探索

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號:1673-7164（2025）10-0121-04

會計學(xué)作為傳統(tǒng)學(xué)科，其教育和實(shí)踐一直隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和技術(shù)的發(fā)展演進(jìn)，從基礎(chǔ)核算到利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的管理方向變革，會計學(xué)的發(fā)展歷程體現(xiàn)了對創(chuàng)新的不斷追求。1在新形勢下，本科院校在會計人才培養(yǎng)中更要注重跨學(xué)科融合，將信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代科技手段引入會計教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（剩余5866字）