“三全育人”背景下大學(xué)生學(xué)業(yè)動態(tài)統(tǒng)籌管理機(jī)制的探索與實踐

摘  要：當(dāng)前，必須對現(xiàn)有的“三全育人”平臺進(jìn)行完善和創(chuàng)新，全面構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高等教育體系。目前，大學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)籌管理在具體實踐中還存在一些不容忽視的問題。文章在對“三全育人”機(jī)制的內(nèi)涵進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，分析了高校大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素，指出了高校在大學(xué)生學(xué)業(yè)管理工作中落實“三全育人”機(jī)制的必要性，在目前全方位育人背景下，高校要通過精準(zhǔn)制定大學(xué)生學(xué)業(yè)管理體系，構(gòu)建大學(xué)生的學(xué)業(yè)引導(dǎo)、學(xué)生評價和學(xué)業(yè)保障機(jī)制，融合德育教育對大學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行動態(tài)統(tǒng)籌管理，通過多方協(xié)同促進(jìn)全員育人目標(biāo)的實現(xiàn)。（剩余5845字）