啟思維之門，開審美之路

——促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地的《三峽》教學(xué)策略

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）將課程目標(biāo)定位為語(yǔ)文核心素養(yǎng)，且劃分為“文化自信”“語(yǔ)言運(yùn)用”“思維能力”“審美創(chuàng)造”四個(gè)維度。盡管這四個(gè)維度的核心素養(yǎng)是相輔相成的關(guān)系，但采取以“審美創(chuàng)造”這個(gè)點(diǎn)帶動(dòng)核心素養(yǎng)整體發(fā)展的面，不失為一種落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的有價(jià)值的探索策略。（剩余6572字）