機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

［摘 要］機(jī)械設(shè)計(jì)是工科相關(guān)專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。文章在分析當(dāng)前課程教學(xué)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，以機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程為閉環(huán)，系統(tǒng)規(guī)劃課程思政目標(biāo)，建立課程思政案例庫(kù)，采用比較視野下的思政教學(xué)方法和多通道的評(píng)價(jià)方式，將課程思政的價(jià)值引領(lǐng)貫穿于專業(yè)知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建了機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程的全過(guò)程育人模式。（剩余6624字）