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摘要:梯隊競爭法可以維持學(xué)習(xí)動機、增強自我效能、提高認知水平、培養(yǎng)終身體育意識,進而激勵學(xué)生羽毛球興趣,基于此,從教學(xué)理念要確立學(xué)生的主體地位、梯隊結(jié)構(gòu)劃分要充分了解學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)要遵循統(tǒng)一與分層原則、教學(xué)活動要確保有意義開展、教學(xué)評價方式要多元化、體育教師要轉(zhuǎn)變教師角色六個方面闡述高校羽毛球梯隊競爭法可操作性策略,旨在為研究學(xué)者提供有價值的參考。(剩余7281字)
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高校羽毛球梯隊競爭法的價值、構(gòu)建原則及可操作性策略研究
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