高校保健班學(xué)生健康促進(jìn)的運(yùn)動(dòng)干預(yù)研究

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摘要：體育保健課是普通高校體育課程體系的重要組成部分，是高校為病、殘和體弱大學(xué)生所開設(shè)的公共必修體育課程。由于保健班學(xué)生體質(zhì)的特殊性，對(duì)于該群體的健康促進(jìn)一直是高校體育教學(xué)中的難點(diǎn)。為提高學(xué)生體質(zhì)健康狀況，本研究在對(duì)該群體身心特點(diǎn)和健康需求進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，選擇24式太極拳作為主要教學(xué)內(nèi)容對(duì)保健班學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)前、后學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)方面的指標(biāo)變化進(jìn)行分析研究，探索提升高校體育保健課教學(xué)質(zhì)量和效果的有效途徑，提高保健班學(xué)生的健康水平，為實(shí)現(xiàn)對(duì)該群體體質(zhì)健康的精準(zhǔn)干預(yù)提供理論與實(shí)踐依據(jù)，同時(shí)也為該領(lǐng)域的后續(xù)研究提供參考借鑒。（剩余7935字）