體育保健課程提質(zhì)增效的路徑研究——以天津高校為例

摘要：為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提升體質(zhì)健康水平，很多高校開設(shè)了體育保健課程，并發(fā)揮出了積極的促進(jìn)作用。但目前高校體育保健課程建設(shè)還處在探索階段，其在發(fā)展當(dāng)中還存在各種各樣的問題，特別是在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，存在很多比較直觀的問題亟待解決。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，以天津高校為例對(duì)體育保健課程提質(zhì)增效的路徑展開了研究，以期能探索出新型的體育保健課程模式，從而全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。（剩余7670字）