校園跑對(duì)職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康影響

——以貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院為例

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摘要：為探究校園跑對(duì)職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康的影響，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法等，對(duì)貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院2020級(jí)身體健康且連續(xù)兩年正常參加體質(zhì)測試學(xué)生共計(jì)2916人在使用某跑APP一年前、后兩次體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。認(rèn)為：開展校園跑對(duì)體質(zhì)測試成績總體具有正向且較全面的促進(jìn)作用，多個(gè)測試項(xiàng)目成績提高顯著或有所提高，而并非僅對(duì)個(gè)別項(xiàng)目有積極影響。（剩余7952字）