COM-B理論對(duì)青少年身體活動(dòng)干預(yù)管理者的啟示

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摘 要：本研究基于COM-B理論， 在文獻(xiàn)資料、邏輯演繹等方法基礎(chǔ)上，對(duì)青少年身體活動(dòng)不足問(wèn)題進(jìn)行研究，以期待對(duì)青少年身體活動(dòng)干預(yù)管理者產(chǎn)生重要啟示。研究結(jié)果表明：（1）能力、機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)可以影響行為，而行為同樣可以對(duì)能力、機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響；（2）以往我們的身體活動(dòng)干預(yù)措施忽略身體活動(dòng)干預(yù)的管理者能力、機(jī)會(huì)、動(dòng)機(jī)與行為的研究；（3）不同運(yùn)動(dòng)環(huán)境身體活動(dòng)干預(yù)方式不同。（剩余5940字）