河南省中小學(xué)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開展與紓困研究

——以舞龍舞獅項(xiàng)目為例

摘要：在國家中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的背景下，對(duì)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校的開展也提出新時(shí)代學(xué)校體育工作的具體要求，以舞龍舞獅項(xiàng)目為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法等研究方法，對(duì)河南省中小學(xué)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展現(xiàn)狀、傳承體系、發(fā)展困境進(jìn)行系統(tǒng)分析。研究認(rèn)為，舞龍舞獅項(xiàng)目作為民族傳統(tǒng)體育的一部分，在河南省中小學(xué)的

開展，存在政策落地不具體，制度保障不完善，參與主、客體內(nèi)在動(dòng)力不足等問題，根據(jù)河南省該項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀及困境，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性的提出政策引導(dǎo)，完整體系建設(shè)，激發(fā)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與內(nèi)在動(dòng)力的紓困思路，為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在河南省中小學(xué)學(xué)校傳承與發(fā)展提供借鑒。（剩余7447字）